Progetto Ujamaa: conoscersi per dialogare

I viaggi di conoscenza, organizzati dal Gruppo Ujamaa di Cuneo sono inseriti all'interno di un percorso formativo rivolto alle scuole cuneesi: 

 

Approfondire la conoscenza di ambienti geografici, culture, stili di vita e problematiche sociali nei Paesi del Sud del mondo;

analizzare le interconnessioni socioeconomiche tra nord e sud del mondo: dal concetto di sviluppo a quello di globalizzazione;

instaurare interrelazioni e interscambi tra diverse realtà giovanili;

educare alla responsabilizzazione in una società multietnica e multiculturale;

sviluppare interventi di partecipazione e diffusione delle conoscenze acquisite nell’ambito del proprio ambiente di vita;

educare ad uno stile di vita sobrio e promuovere un turismo responsabile.

 

Incontri formativi con esperti sui temi principali del progetto;

organizzazione di un laboratorio di ricerca sui temi affrontati negli incontri;

organizzazione e partecipazione ad un viaggio di conoscenza in un Paese del Sud del mondo;

valutazione del percorso formativo svolto;

individuazione di azioni di coinvolgimento dei singoli nella diffusione delle conoscenze o nella partecipazione a progetti nell’ambito del proprio ambiente di vita.

 

 

Gli incontri saranno focalizzati su un particolare Paese, pur trattando argomenti che interessano l’intera realtà del sud del mondo. In tal modo sarà possibile concretizzare maggiormente le diverse problematiche affrontate (ambiente, cultura, problemi socio-economici progetti di sviluppo) ed offrire spunti per un percorso formativo più mirato. In particolare, il paese oggetto di approfondimento corrisponderà a quello identificato per il viaggio di conoscenza.

Gli incontri formativi affronteranno i seguenti argomenti:

gli aspetti morfologici del territorio con particolare riferimento alle risorse/problematiche geoambientali;

gli equilibri socio-politici ed economici interni ed esterni: approfondimento dei concetti di sviluppo e globalizzazione;

la cultura locale e le interazioni con la nostra cultura;

il ruolo dei progetti di sviluppo e le tipologie di cooperazione.

Tali incontri saranno il punto di partenza sia per il laboratorio di ricerca sia per gli interventi didattici di approfondimento

 

Il viaggio comprenderà essenzialmente visite di realtà ambientali (geografiche, socio-culturali) caratteristiche del paese; progetti di sviluppo; realtà scolastiche locali; incontri formativi con figure locali e con stranieri che prestano la propria opera nel paese.

 

Sono previsti momenti di valutazione per i singoli momenti formativi:

valutazione finale degli incontri formativi;

valutazione del viaggio di conoscenza sotto tutti gli aspetti trattati.

Tali momenti saranno delle occasioni per analizzare il percorso svolto, per riprogrammare, ma anche per stimolare ulteriori momenti formativi o impegni personali sui temi affrontati